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  • 大冶杜绝幼儿教育小学化让孩子度过快乐的童年

    发布时间: 2022-01-15 01:22首页:主页 > 学前教育 > 阅读()
    本文摘要:全体教师自学档案精神老师们对档案精神开展辩论,2019年1月7日下午5时半,大冶新区幼儿园根据登封市教育体育局关于印发登封市幼儿园小学化专项管理行动方案的通知精神拒绝,组织全体教师认真学习辩论内容。全面坚持党的教育方针,遵循幼儿年龄特征和身心发展规律。实施立德树人的根本任务,根据幼儿年龄特点,班级、走廊合理利用室内外环境,建设了建设区、娃娃家、表演区、艺术区、读者区、图书角、植物角等对外开放的多种区域活动空间。

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    全体教师自学档案精神老师们对档案精神开展辩论,2019年1月7日下午5时半,大冶新区幼儿园根据登封市教育体育局关于印发登封市幼儿园小学化专项管理行动方案的通知精神拒绝,组织全体教师认真学习辩论内容。全面坚持党的教育方针,遵循幼儿年龄特征和身心发展规律。实施立德树人的根本任务,根据幼儿年龄特点,班级、走廊合理利用室内外环境,建设了建设区、娃娃家、表演区、艺术区、读者区、图书角、植物角等对外开放的多种区域活动空间。

    唤起幼儿探索兴趣,创建自律游戏的教育环境,充分利用农村当地生活和自然资源,设计适合幼儿的体育游戏活动,非常丰富游戏资源,满足幼儿积极开展室内外游戏活动的基本需求,为幼儿获得丰富的教具、游戏资料和绘本根据《纲要》、《指南》精神拒绝,以游戏为基础活动,灵活运用集体、集团和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一天的生活。同时,正确引导教师和家长树立科学育儿观念,坚决以幼儿为中心,承认幼儿自学兴趣和市场需求,根据《郑州市幼儿一日活动常规决定》拒绝,确保幼儿户外活动时间每天2小时以上,增进幼儿在活动中亲身体验、操作者、感官、自律游戏和幸福自学活动通过自学,大家要异口同声,准确树立科学保教观念,建立完善的科学保教长效机制。

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    确实落实了纲要指南的精神,渗透到日常活动中,以游戏为基本活动,反映了乐趣、乐趣游戏、乐趣学习的教育原则,不得拔苗助长,改变监护人的教育观念,进行家庭共育,提高幼儿身心健康的全面发展。为孩子提起蓝天,让孩子的童年幸福。


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